10.1红色故事作文开头怎么写?
1.10月1日,就是一个与国同行的日子,只有这样才能见证中国的力量,让我们一起回忆红色故事,让我们一起见证所有的奇迹与美好,让我们不要忘记所有先辈们的抛头颅,洒热血!
2.有了前辈们才有我们今天的希望,有了前辈们才有我们今天幸福的生活,他们在战场上奉献着自己的精神,让我们一起去欣赏我们的红色故事!
【小肉丸懒懒提问时间】小学生高分作文,怎么写开头?
小学生写作文,就像小孩子趿拉大人的鞋子,总有磕磕绊绊。
尤其开头,难为死孩子了,当然父母也为此头大的不行。
现在,我选择我经常采用的几种开头方式分享一下,献丑了。
感觉+对比的开头——就是把一种人人知道的感觉说出来,然后加上反向体验的方式
如我的侄女要写“冬天”,挺为难的。我就问她:“冬天,你愿意出去外面玩么?”
“不愿意”
“为什么”
“太冷啦!”
于是我指导她作文写开头:这个冬天太冷了,可我家里暖得要开窗,妹妹只穿个小睡裙。
别人一惊讶,接着写原因就可以了。
一篇写自己家温暖的主题作文新鲜出炉。
数字+堆砌的开头——就是运用数字来说明当时的情况,为了引起话题,再把数字堆砌连接起来,作文就好写了
学校要求写个对自己有教育意义的体验故事,孩子憋坏了。
我把眼前的草莓示意她:你吃第一个草莓感觉怎么样?第二个呢?第三个呢?现在怎么不吃了?为什么吃着吃着草莓就不那么甜了?
说明做事吃东西要适度适量,适可而止,做事情一过分就会走向问题的另一面。
于是作文开头这样:吃一个草莓太甜了,再吃一个,又吃一个,怎么不那么甜了?
这样+那样的开头——把两样以上的东西和见解并列出来,然后就可以叙述这是谁说的以及为什么这样说,作文写起来挡也挡不住
一天,小侄女说他们老师布置一个作文题目:最有意思的事。
她觉得没有可写的,一直下不了笔。
我开始跟她闲聊:我喜欢学生,每天要上课,有一个学生的名字叫黄月坡,可他把月和坡写的太近,老师把他的名字念成黄肚皮了……
没等我说完,小侄女就哈哈大笑起来,吃饭时候还吃吃笑个不停。我就引导她:你们学校里学生的名字有没有写分家的?想一想。
她自己就打开了话匣子:我的名字“珊”,有一天也写分家了,我同学说:“这个卷子是李王册的,咱班没这个人啊!”
看看,作文开头来了:一个字,合起来念珊,分开了,就成了王册,这是发生在我自己身上的一个有意思的事。
有了这个开头作文的方式,以后她写作文都这样了:爸爸喜欢喝酒,妈妈喜欢做家务……
或者这样:去年学校的开心农场有小兔子,今年开心农场又养了大白鹅……
小孩子写作文,以描述场景开头,没有不会写的;以活灵活现的数字开头,写出好作文轻而易举;以罗列式开头,永远有话题有内涵。
不信,你就试一试嘛!
作文要想得高分,得有吸睛好开头,中规中矩难惹眼,别出心裁博眼球。
那么第1种开头来了,就像我答问的这种,打油诗开头法。(我是开办作文辅导班的,以下开头的例子均出手我和我的学生之手)
猜谜法
上课之前,同学们鸦雀无声,等待我出谜。我说:“第1个:20个太阳和月亮,第2个:女驸马不是妈。”同学们纷纷皱起眉头(答案在文末)。
设悬法
今天,我终于通过了老爸爸的层层考核,实现我盼望已久的愿望了。我简直太兴奋了。
转折法
语文历来是我引以为傲的学科,每次考试我都是全班第一,这次虽然也得了第一,我却高兴不起来。
对比法
诗词接龙大赛结束了,所有人的脸上都乐开了花,只有她闷闷不乐。
先声夺人法
“谁的衣服,赶快给我拿走。”随着一声断喝,一个粉红色的书包在空中划了一个弧线,重重的砸在我旁边的桌子上。
描形绘景法
四四方方,蓝色包装,红色丝带,十字捆绑,上面系了一个蝴蝶结,在阳光的照耀下,熠熠生辉。
大街上车水马龙,人来人往。几名小学生手拿笔和本,边走边东瞅瞅,西望望,然后在本儿上写上几笔,也不知道他们在干什么。
(谜语答案:1、20个太阳和月亮:朝。2、女驸马不是妈:驽)
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