1. 作文红色传承好结尾？
2. 弘扬传统文化，传承优良家风的作文怎么写？
3. 如何写一篇关于“传承红色基因，争做时代新人”的小学生作文？

作文红色传承好结尾？

记得从前经常来纪念馆玩，对那里并没有太多的去认识，而通过这次的活动，使我深深感受到了红色文化的光彩夺目。一个个烈士们的牺牲换来了我们现在的辛福生活。我们应当好好珍惜。

对于现在的我们来说，拿起枪杆保卫国家，实在太遥远，但我们能做到的是努力读书，做一个有用的人，为国家效力，做国家的栋梁之才。

弘扬传统文化，传承优良家风的作文怎么写？

家风是一个家族历经岁月的沉淀，世世代代的相传，从而形成独具特色的优良的风气，继承和发扬这个优良传统，“孝”是不可或缺的，是因为其核心“孝”道，孝作为各大世家的家训家风，一个以身作则，一个懂事可爱，洗脚“这稚嫩的童声依然回荡在我们心中，成了”孝心“的代名词，所以，每一位成年人都要把握好自己的言行?劳累一天的年轻的母亲，晚上给自己的孩子洗完脚，又大汗淋漓地端着一盆水给自己的婆婆洗脚。孩子没有睡觉。子曰：“弟子入则孝，代代相传”也成了我们行动的指挥棒 ，勤俭持家，看重亲情。”家风主要是教育后人成为栋梁之才，然做人必先学孝，羔羊尚且跪乳。” 为人子要孝顺尊敬

父亲，为人父要关爱教育儿子、无字的典籍。

人间自有真情在。年轻妈妈满脸的疲惫瞬间化成世间最美的笑容，人间的真情与天伦之乐的幸福展露无遗。

孝敬老人是中华民族的优良传统，洗脚。"多么温馨与幸福啊，为子女的成长营造良好的家风，是最基本、最直接、最经常的教育，“中华美德，这也是构建和谐家庭达成“家和万事兴”的基本途径，传承中华文化必以“孝”道为核心，一个民族必须要有自己的精神。

如何写一篇关于“传承红色基因，争做时代新人”的小学生作文？

审题：红色基因，就是一种革命精神的传承，红色，象征光明，凝聚力量，引领未来。一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、永往直前。面对敌对势力的阻挠诋毁，面对自然灾害的汹涌来袭，我们不动摇、不懈怠、不折腾，用勤劳和智慧、用坚定与执着，写下了令世人惊叹的“中国故事”。

选材：1 可写参观游记类，边叙事边抒情，结尾升华主题。

2 选时代中的楷模来写，写清人物事迹及带给自己的心灵震撼，结尾点题。

3 写身边发生的一件小事，比如遇到困难，遇到挫折，动摇懈怠之时，可以借助联想，联系到红色基因，给自己的加油鼓劲，克服困难，也可以借用身边的人物语言，娓娓道来，给人心灵上的启示，最终排除万难，坚持克服，取得胜利。

一，先领孩子去参观革命博物馆等地方接受一下革命传统教育。这也叫观察。

观察分会观察和不会观察两种情况。

我们总是说，生活中的事都可入文，可为什么到写作文时就没有素材了呢？到写事情的时候就没话了呢？这就是不会观察造成的。怎么观察才是会观察呢？说来也简单。就是边观察边默诵。

比如，我刚才走出我家大门，看见街上一个人也没有。就边走边看边念叨：“我走出大门，看见街上一个人也没有。”这样，这句话就容易写到作文里去了。也就是下笔有话了。在修改的时候，再将“看见”改成“左右一看”。文章就生动了。

二，和孩子交流时把作文题化解成几个小问题。什么时间和谁去了哪里，看见了什么听见了什 么。对你震动最大的是谁，他的事迹是怎样的，他的什么精神使我怎么怎么怎么。也就是把观察时默诵的都拿出来。

三，学生自己要怎么样，有什么缺点错误，以后要怎么样。敢于暴露自己的短处。才有可能提高 自己。比如玩手机游戏等。把这些问题写完整了。作文就写好了。

四，文章的好是没有止境的。修改也是很重要的。修改包括孩子自己修改和老师修改。家长能修 改得了，家长也就是老师么。修改不但是修改学生的句子。像前边说的把“看见”改成“左右一看”。也包括给适当地添加句子。因为孩子总归是孩子，他们的脑子里还很空。好多话句他们脑子里还没有。这就得老师给添加上，尤其是表现心理活动的句子。一般孩子说不出来。老师得给添上。这些添上的句子一定得要孩子读几遍。读几遍后，这些句子就成了孩子自己的句子了。最好是老师说，让孩子自己写。这样对孩子的印象就会更深刻了。

五，再一点是平时要重视教育孩子做人，做一个正正道道的人。做一个红色的人。要帮助孩子从小认识到社会上虽 然有些邪气，但邪气总归是邪气，邪气永远压不倒正气。要想孩子将来有成就就得从小正气加 身。人格人品情操是至关重要的。只有具备了高尚的人品人格和高尚的情操才能写出优秀的文 章来。将来才能茁壮成长，成为国家栋梁。