去红都的道路读后感悟?
读了《红星照耀中国》的第二篇,这一章的标题是“去红都的道路”。
它主要讲述了红军在进入红区的路途上被白匪追逐的经历,并讲述了国民党通过“民团”这一组织对地方的统治和镇压政策。
介绍了周恩来及贺龙的人生经历以及他们独特的个人魅力。介绍了许多年轻的红军战士们因为被剥削被压迫的命运而参加红军、热爱红军的故事。
从中我深刻体会到了红军那种坚强的信念,他们不甘向命运屈服,他们有着共同的目标和追求,他们勇敢的战斗。就是他们,为我们营造了今天的幸福生活。
去红都的道路 讲述了国民党通过“民团”这一组织对地方的统治和镇压政策。这章是我深刻的感悟到当时国民党统治的残酷性,作者也更全面的讲述了笔下的一个个生动的共产党人,也在作者的笔下更显得栩栩如生,他们并非像“神”一般的人物,无所不能。他们也有自己的个性,有自己的优点与缺点。尽管在当时是一个战火纷飞的环境,但却在这样的背景下,共产党人仍保持自己的信念,坚定自己的信心,也许正是因为共产党的一心为民,不藏私心,为人民着想才会得到百姓大众的支持。
观看红色金寨树丰碑心得体会?
为传承和发扬革命先烈艰苦奋斗精神,赓续红色基因,接受思想洗礼,汲取前行力量,我们以红色教育的方式,激励大家牢记使命、奋发有为。听取了安徽金寨红色教育基地老师细致认真的讲述金寨革命历史和大别山精神,缅怀革命先烈,进一步认识了我们党艰苦奋斗的革命历程和光荣的革命传统,更加深入地体会了红色精神。
孩子参观红色纪念馆家长评语?
孩子参观红色纪念馆后,我深感这是一次难得的历史教育机会。纪念馆生动地展示了中国革命的艰辛历程,让孩子们亲身感受到了先辈们为国家和人民做出的巨大牺牲。
通过观看影像资料、实物展示和讲解,孩子们对红色革命有了更深入的了解和认识。
这次参观不仅增长了孩子们的历史知识,也激发了他们的爱国情怀和责任感。
我相信这次参观对孩子们的成长和发展有着积极的影响,让他们更加珍惜今天来之不易的幸福生活。
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