小学红色教育的意义?
小学生是孩子意识形态形成的年龄阶段,红色爱国主义教育能够给孩子从小种下一颗爱国主义的种子,不忘初心牢记使命,长大后更好的做一个堂堂正正的中国人,热爱共产党、热爱祖国、热爱人民、热爱生活,不崇洋媚外,做一个对国家有用的公民!
小学生红色教育的目的和意义是什么?
小学生红色教育的目的和意义:
一、有助于增强德育教育的效果
红色文化是中华儿女在长期革命实践中创造的文化精髓,具备着强烈的民族凝聚力和向心力。就我国当前小学德育内容和目标相脱离的情况来看,小学学校需要基于本土红色资源积极的进行挖掘德育资源,并且采用多样化的教学方式开展教学,使得革命教育优势有效的转变成为新的德育价值。
二、能够帮助小学生树立正确的三观
红色文化是非常宝贵的财富,因此,小学德育教师必须得合理的进行应用。实际上,很多英雄事迹就发生在离小学生不远的祖辈身上,他们在日常生活中也会或多或少的听到和了解到这些事迹。
三、能够净化校园文化环境
将红色文化合理的应用在小学德育教育中,则就能够很好的减轻这些不良文化对小学生的侵蚀,弥补小学德育教育的不足,为学生营造一个红色健康的学习和成长环境。
小学生红色教育的内容:
1、听革命故事。每学期,学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事,回忆当年的腥风血雨,诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事,化作对孩子的无声教育,滋润孩子的心灵。
2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势,让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片;或者让教师以布置作业的方式,让学生在家观看红色电视或电影。
3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间,举行校园红歌会,教唱红色歌曲。
4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读,从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。
红色教育基地作用?
红色教育基地,可以让真实的历史现场变成现实的课题,把真实的历史事件变成鲜活的教材,在“故地重游”“情景再现”中实现理论与现实的结合、思想与情感的交流、内容与形式的统一,在所设定的特定历史空间中更有利于党员干部实现思想的升华和灵魂的碰撞。
红色教育和爱国教育的目的及意义?
红色教育有狭义和广义之分。广义的红色教育是指利用国内外一切先进人物、先进事迹、纪念物及其所承载的精神,对受教育者进行的以爱国主义为主的思想政治教育。
狭义的红色教育,指教育主体利用中国共产党诞生以后领导中国人民在革命与建设中形成的先进人物、先进事迹、纪念物及其所承载的精神,对受教育者进行的以爱国主义为主的思想政治教育。
红色教育作为思想政治教育的一种创新途径与有效形式,对于培养大学生的民族精神和爱国情感,坚定大学生的理想信念,提高大学生的思想道德素质,意义重大。
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