1. 红色足迹的内容资料？
2. 什么是我的红色足迹？
3. 寻访红色足迹观后感怎么写？
4. 寻找红色足迹征文400字？

红色足迹的内容资料？

追寻红色足迹可以写博物馆、纪念馆、还有革命时留下的建筑。

五星红旗是火红的，国徽是火红的，祖国人的鲜血是火红的，祖国人的心是火红的。中华人民共和国是龙的象征，是红色的象征。在这960万平方公里的疆土上，红军战士的足迹深深地印在那曾经被蹂躏过的土地上，二万五千里长征，千千万万个足迹，牵连着龙族亿万人的心，终将被历史铭记。

什么是我的红色足迹？

就是自己本参加过当年革命事业的足迹。、

       红色足迹是指参观访问那些当年革命前辈闹革命曾经住过、设立过政权、成立过组织或革命队伍驻扎过的地方，以及类似的和革命事迹人物有关的地方和遗迹。在红色足迹面前，走进共产党人艰苦奋斗的历史。对于历史，可以从自然科学的方法获得借鉴。允许人们在领略历史的时候，作一种出于追求真理的真实猜想：拨转时光的脉流。

寻访红色足迹观后感怎么写？

翻阅1927到1937年这段波澜壮阔的历史画卷，展现在我们面前的是：毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家，开辟井冈山，创建赣南、闽西革命根基，在这纵横几千里的大地上，播撒革命的星星之火。为了了解这段历史，感受深邃的历史内涵，接受一次革命传统精神的洗礼，并从先辈们的奋斗轨迹中思索26日到29日开展了为期四天的重踏长征路活动，追随着先辈们的足迹，我们踏遍井冈山、赣南、闽西革命根据地。

寻找红色足迹征文400字？

在中华民族悠久的历史长长河中,是谁为了祖国的希望创造了一次又一次的奇迹.流下了智慧的足迹；在硝烟滚滚的战争中,是谁为了祖国美好的未来,英勇 杀敌.留下了鲜血的足迹；在中华民族的伟大建设中,是谁为了祖国的繁荣、强大,不断努力前进.流下了奋斗的足迹!是谁?是他们：汉武大帝、唐宗宋祖……是 他们：刘胡兰、黄继光……是他们：毛泽东、孔繁森……不光是他们,更有那些辛勤的劳动者们,他们无私的做出了自己的奉献.其实,是他们创造了中华之崛起! 留下了深刻而伟大的足迹.全是因为有了他们,才有了如今我们美好的生活,富裕的社会,畅通的经济! 在如今的学习中,我们又留下了怎样的足迹? 有些同学能够上课积极动脑发言,按时完成老师布置的作业,遇到不会的难题能努力思索,不解探求；有些同学上课做小动作,不按时上交老师的作业,遇到 难题则更是“望而却步”或“半途而废”.有些人可以顺利的走完人生的路,即使遇到坎坷泥泞也可以跌倒了再爬起来.而有些人则正与这相反! 比起战争我们是不是更幸运?!比起过去,我们是不是更幸福?! 让我们每一个人都去珍惜现在,去创造未来.因为,我们每个人都要继承革命先烈的精神,留下自己“伟大”的足迹.