大一思政实践报告查重吗?
大一思政实践报告一般不会查重。
首先,思政实践报告是大学思政课程的一部分,旨在帮助学生将理论知识应用到实践中,同时培养学生的社会责任感和公民意识。
其次,查重是针对毕业论文和学术论文的,主要是为了防止抄袭和剽窃行为。对于一般的课程作业和报告,学校和老师通常不会进行查重。
最后,即使学校和老师对思政实践报告进行了查重,也不必过于担心。因为思政实践报告本身就是为了培养学生的独立思考和写作能力,如果报告中出现了重复的内容,只要学生能够解释清楚,并且能够表达出自己的观点和思考,就不会影响报告的质量。
总之,大一思政实践报告一般不会查重,学生应该认真对待每一份作业和报告,尽可能地发挥自己的独立思考和写作能力。
思政实践主题有哪些?
一是开展爱国主义教育。
二是开展法治诚信教育。
三是开展生命健康教育。
四是开展科学技术教育。
五是开展生态文明教育。
六是开展时代英雄和先进人物教育。疫情发生后,全国党政机关、各行业特别卫生健康系统广大干部职工闻令而动,涌现出以中国工程院院士钟南山、李兰娟、王辰等一大批时代英雄和先进个人,为广大青年树立了新时代的标杆、楷模。爱国爱民就可以。
包括《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义概论》、《中国近现代史纲要》以及《思想道德修养和法律基础》。
思想政治理论课程的详细介绍如下:
1、《马克思主义基本原理概论》
马克思主义具有与时俱进的品格。马克思主义与时俱进是变与不变的统一。正确理解马克思主义与时俱进的含义,关键在于区分马克思主义的基本原理与运用这些基本原理分析具体问题得出的具体结论。要做到马克思主义与时俱进,必须贯彻解放思想、实事求是的思想路线。

2、《毛泽东思想和中国特色社会主义概论》
毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人,运用马克思主义的立场、观点和方法,把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括而形成的适合中国情况的科学的指导思想。
马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的适合中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

3、《中国近现代史纲要》
主要内容包括从鸦片战争到建设中国特色社会主义新时期期间的历史,如近代中国的演变与中国近代史的开端、农民群众斗争和封建王朝的自救、资产阶级的改良与革命、中国共产党的诞生和中国革命的新局面、中国革命的探索、全民族的抗日战争、人民解放战争与新中国的诞生、 社会主义制度的建立和社会主义建设的开展、 改革开放与中国特色社会主义道路的探索与开辟等等。
通过对中国近现代历史发展规律的总结,帮助学生了解国史、国情,深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路。

4、 《思想道德修养和法律基础》
该书主要内容包括大学生活和人生发展,保持身心健康和建立和谐的人际关系,创造有价值的精彩人生,弘扬民族精神和爱国主义传统,加强自我道德修养,遵守社会公德、家庭美德和职业道德,增强法律意识和树立法治精神,中国的宪法精神与法律制度
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