目录一览：

• 1、不一样的旅行励志作文300字一年级写事作文
• 2、作文去参观红色遗址的观后感300字
• 3、参观红色教育基地
• 4、追寻红色足迹,传承红色精神作文600字

不一样的旅行励志作文300字一年级写事作文

1、星期天，妈妈帮我报名参加了“小红军长征记”的红色研学活动。这次活动让我有机会真实体验红军当年的生活，让我深刻感受到红军的艰苦卓绝。这是一次富有教育意义的旅行。早上7点，我们在老师的组织下，整齐地排成队伍，准备出发。9点30分，我们抵达了平顶山红色教育基地。

2、就这样，我的旅程从现在开始啦。我又缓慢的走进了厨房，拿出了碟子，我拿着筷子，我家近铁中一个面包，一个包子，和一个鸡蛋走进了客厅，我一边吃一边在那里看着电视不一会儿我可吃完了早餐。我又到了厨房洗刷了碟子和盘子之后，我便去进行下一个旅行了。

3、苍鹰飞过天空，留下的是勇气与雄心；草芽冲破土壤，留下的是坚韧与顽强；百川汇入大海，留下的是信心与耐力，生活在千姿百态尘世间，经历种种，体验种种，总有一些人，总有一些事，在你的心中划过一条无可消磨的痕迹，带给你不一样的感觉。

4、这是一个讲述在1992年的4月，乔和马尔首次攀登位于尼泊尔境内高6090米的帕杰尔墨峰下山时的一段惊心动魄的事。 这篇文章我认为主要告诉我们的是那患难之时来自同伴无私的帮助；登山后的喜悦和一睹美景的 *** 是众所期盼的，熟不知，登山时的艰苦和困难。

作文去参观红色遗址的观后感300字

清明节那天，我们去参观了革命烈士纪念馆。通过实验东路，我们来到了千秋广场。

描写思路：书写参观红色纪念馆的感想，可以以去过的某一个纪念馆作为主题，可以先介绍馆中的场景，再通过这些场景，联想到鲜红的革命，最后总结之所以有如今安稳的生活，正是有这些伟大的先烈，正文：假期，妈妈带我参观了位于广州长沙岛的广州辛亥革命纪念馆，深切缅怀孙中山先生和辛亥革命先驱的历史功勋。

参观结束，我十分激动，我是一名少先队员，我要学习革命先烈的精神，好好学习，增强本领，为红领巾添彩，为国家做贡献。

参观红色教育基地

1、增进历史知识：带孩子参观红色教育基地，可以让他们亲身体验和了解我国的历史事件和革命斗争，从而丰富他们的历史知识储备。 强化爱国情怀：红色教育基地是我国革命历程的重要见证，通过参观学习，孩子可以更深刻地理解革命先烈的崇高精神，培养和强化他们的爱国情怀。

2、参观红色教育基地的意义在于弘扬爱国主义精神，继承和发扬革命先烈的光荣传统。 通过参观，我们能够学习到革命先烈的伟大精神和无私奉献，以及他们勇往直前、临危不惧的革命气概和忠诚担当。 这样的活动旨在培养参观者以优质服务造福人民的意识，加强爱国主义教育，增强社会责任感和使命感。

3、- **教育意义**：延安是中国共产党抗日战争时期的指挥中心，拥有丰富的革命遗址和红色教育基地。- **现场教学**：在革命圣地，孩子们可以进行现场教学，亲身体会革命先辈们艰苦卓绝的生活环境。

4、遵守参观规定：在参观过程中，要遵守基地的各项规定，如禁止攀爬、触摸展品等，以保护基地的文物和环境。认真听取讲解：在参观过程中，要认真听取导游或讲解员的讲解，了解更多关于基地的历史和文化信息。

5、了解历史，增长革命斗争知识，学习革命斗争精神，培育新的时代精神。增强爱国主义教育，感受先辈抛头颅洒热血的爱国精神，培养家国情怀。

6、参观红色教育基地的意义就是弘扬爱国主义的精神，继续把革命先烈的光荣传统发扬下去。通过这种活动就是希望可以多去学习革命先烈的伟大气魄以及无限忠诚，同时还要学习勇往直前和临危不惧的革命气概以及忠诚担当。从而让参观的人员，可以用优质的服务去造福每位人民。

追寻红色足迹,传承红色精神作文600字

1、追寻红色足迹，传承红色精神作文600字 篇1 说到红楼，人们自然而然就想到了《红楼梦》，关于红学的研究一直在继续，多少朝多少代从未间断！但今天，我们所接触的红楼，是位于南陵县原城关一小旧址内的一所革命历史陈列馆。

2、红色足迹是一段历史的足迹，是一种珍贵的记忆。在中国的革命历史中，红色足迹承载着人民的梦想和奋斗的痕迹。我曾有幸走进延安，这是一个革命老区，也是红色足迹留下最多的地方之一。漫步在延安的街道上，我感受到了那个时代的英勇和坚定。

3、【1】追寻红色足迹征文 历史会永远记住这一天。1945年8月15日，日本无条件投降。在这一天，抗日战争以中国人民的胜利而告结束。岁月的脚步匆匆走过60年。黄河边上的硝烟已随风而散，历史仿佛已经远去。但是，从卢沟桥头卷起的那场战争留下的教训却是刻骨铭心的。

4、寻访红色足迹征文600字精选1 我们生活在这和平的年代里，为了追求成功，就不能总是回头看着自己走过的历史。然而，我们也不能淡漠历史，而应该吸取先人的教训，继续的奋发图强。