目录一览：

• 1、作文弘扬东井冈精神500字
• 2、小学生作文《走红色路线,做红色传人》(500字左右)
• 3、2022年红色记忆薪火赓续话题作文通用10篇
• 4、(红色进校园)作文500字

作文弘扬东井冈精神500字

1、绿色井冈红色传承作文500字，红色摇篮红色传承作文500字，革命圣地，心神向往，在井冈山倾听红军后代讲诉红色故事，参观井冈山革命博物馆，瞻仰井冈山革命烈士陵园，登黄洋界哨口，重走朱毛挑梁小道，面对一件件实物、一张张照片、一段段故事，一个个遗址，无不让人感动。这是一次心灵的震撼，也是一次精神的洗礼。

2、现在红色传承作文500字我终于有了不虚此行之感，因为我终于明白了这种力量就是“井冈山精神”。带着这种释然的感觉，我们来到了井冈山之行的终点站——革命烈士陵园。在这里，我们又一次体会了革命斗争中壮烈牺牲的烈士们的光辉业绩和无私奉献精神。

3、高中生弘扬爱国精神演讲稿篇一 位卑未敢忘忧国 中国漫长的封建社会历史，使中国的统治者沉迷于自给自足经济带给他们的稳定的统治，沉醉于东方帝国的强大，其不知西方列强的经济发展日新月异，资本主义革命汹涌澎湃，工业革命硕果累累。中国的闭关锁国错过了工业革命带来的成果和与世界同步发展的良机。

小学生作文《走红色路线,做红色传人》(500字左右)

1、我背起书包，与同学一起走在放学的路上，互相诉说今天在学校发生了哪些趣事，这时，迎面走了一个大约三四十岁的中年男人，只见他衣衫褴褛，手中拿着一个破罐子，那罐子里全是毛票，让人见了都心酸。“行行好吧，小姑娘”，那个人嘴里念叨着。我叹了口气把自己身上仅有的五角钱塞给了他。

2、弘扬井冈精神，争做红色传人绿色井冈，红色摇篮，革命圣地，心神向往，在井冈山倾听红军后代讲诉红色故事，参观井冈山革命博物馆，瞻仰井冈山革命烈士陵园，登黄洋界哨口，重走朱毛挑梁小道，面对一件件实物、一张张照片、一段段故事，一个个遗址，无不让人感动。这是一次心灵的震撼，也是一次精神的洗礼。

3、国庆的作文 只要原创 800字以上金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们迎来了祖国五十六岁的生日，能与大家同祝国庆，我感到非常快乐。

2022年红色记忆薪火赓续话题作文通用10篇

年红色记忆薪火赓续话题作文1 红色传承作文500字我到底该用怎样红色传承作文500字的情感红色传承作文500字，掺杂多少理智，才能将这份深植入灵魂深处红色传承作文500字的情感说清道明。 十六岁那年出远门，怀揣新鲜感飞至大陆另一端去寻访未知的世界。彼时还未理顺心情，只当是一次游历，所以心情愉悦地在异地街头说着外语过着外国人的生活。

如今，祖国以日新月异的面貌屹立在世界舞台上绽放光彩，革命英魂也能含笑九泉，作为新时代的接班人，我们必须传承红色基因，与时俱进，在大江南北展现红色风采。 敬重革命先烈，我们是红色接班人。

跨越时空的隧道，穿越时空之门，我们回到过去，在祖国壮丽的河山中，无处不闪烁着革命红色的光芒，无处不印记着红色革命的脚印，我们被这红色所征服，感叹红色传承作文500字他们的伟大，感叹英雄们的红色精神。 “怕死就不当共产党员！”一位15岁女孩坚定的声音回荡在耳边，一个花季少女的年龄，诠释了坚强的深刻含义。

(红色进校园)作文500字

今天是9月25日红色传承作文500字，星期五，早晨天气晴朗，我们学 今天是9月25日，星期五，早晨天气晴朗，我们学 校要举行一次“红色传递”活动。 校要举行一次“红色传递”活动。早晨，我穿着整洁红色传承作文500字的校服，带着鲜艳的红领巾，兴 早晨，我穿着整洁的校服，带着鲜艳的红领巾，兴 高采烈地走进校园。

弘扬红色革命文化，打造老区特色校园 --- 梅南中学“红色文化进校园”第一阶段总结 梅南是第二次国内革命战争时期九龙嶂革命根据地广东工农革 命军东路第十团的所在地。梅南境内有着丰富的革命历史遗存，坐落 在的背坪岗的梅南中学，前身就是 1914 年创办于梅南苏区的“龙文 公学”。

Part 红色少年向祖国献礼——升旗仪式 升旗仪式正式开始，升旗手迈着铿锵有力的的步伐向旗台走来，立正、解旗绳、准备工作一气呵成，他们手握红旗，庄严挺直。当雄壮的国歌声响起，把手中的红旗抛向天空，对着红旗敬礼。五星红旗冉冉升起，全体少先队员向国旗敬礼。孩子们感受升旗仪式的庄严神圣。

走进校园首先看到的是一片美丽而又整洁的景象，右手边是一个水池，清澈的池水里有几条小金鱼在快活地游着。红色传承作文500字你看，它们游得多开心啊红色传承作文500字！水池外面铺有嫩绿的草地，小草给校园带来红色传承作文500字了勃勃生机。在我的左手边是一个保安室，保安叔叔每天的职责就是不许外人进入校园。

召开了主题班会，打造了红色课堂。利用主题班会开展党的基础知识进校园、红诗红歌进校园、红色故事进校园、英雄人物进校园等活动。围绕“追忆红色经典，传承革命传统”开展了主题班会活动，增强了红色思想活动的主导力。观看了红色电影，搭建红色文化传播平台。