目录一览：

• 1、幼儿园活跃气氛的小游戏2022【11则】
• 2、幼儿园小游戏
• 3、幼儿园活跃气氛的开场小游戏
• 4、幼儿园亲子互动小游戏有哪些
• 5、幼儿园适合做哪些规则小游戏呢?

幼儿园活跃气氛的小游戏2022【11则】

1、活跃气氛的小游戏：猜猜我是谁 玩法：全班幼儿围成半圆形幼儿园集体互动小游戏，一个幼儿背对大家坐好，另一个幼儿轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问：“是谁敲我的门呀幼儿园集体互动小游戏？”敲门的幼儿“是我，猜猜我是谁幼儿园集体互动小游戏？”如幼儿猜不出，可再问：“你是什么人？”“我是你的好朋友。

2、人手一个弹簧玩偶，向下挤压弹簧，听口令一起松手，看看谁的小玩偶弹得。 玩法2： 幼儿园活跃气氛的小游戏2022 《小玩偶换装秀》 目标： 练习穿衣服的方法。 准备： 泡面碗、一次性塑料碗、吸管（有弯头的）、筷子、各种款式的服装、卡纸、亮片。

3、幼儿园中班户外游戏活动教案范文1 活动宗旨： 为幼儿园集体互动小游戏了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，展现奥运氛围。

4、早晨开始幼儿来园。 两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：happhalloween！（注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动happhalloween！”体现主题教育。

5、年幼儿园跨年活动方案1 活动背景： 一年一度的元旦节再次到来，为幼儿园集体互动小游戏了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。

幼儿园小游戏

1、活跃气氛的小游戏：猜猜我是谁 玩法：全班幼儿围成半圆形，一个幼儿背对大家坐好，另一个幼儿轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问：“是谁敲我的门呀？”敲门的幼儿“是我，猜猜我是谁？”如幼儿猜不出，可再问：“你是什么人？”“我是你的好朋友。

2、在幼儿园春游车上，可以进行以下小游戏来活跃气氛： 击鼓传花游戏：使用可乐瓶或导游旗代替手绢。导游在前面唱歌，歌曲停止时，持有物品的孩子需要表演一个节目，并获得奖品，如“国宝能猫玩具”或“明信片”。 青蛙陷阱游戏：孩子们轮流说出含有错误量词或数词的句子。

3、反向复述游戏：选手按顺序站成一排。主持人读出一个词句，选手需反向大声复述。游戏分三轮，依次增加难度。首先是三字词，接着是四字词，最后是五字词。 水果蹲：6名参与者配发水果吊牌。大家需在10秒内记住自己的和他人代号。然后挂上吊牌，开始游戏。

幼儿园活跃气氛的开场小游戏

活跃气氛的小游戏：猜猜我是谁 玩法：全班幼儿围成半圆形，一个幼儿背对大家坐好，另一个幼儿轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问：“是谁敲我的门呀？”敲门的幼儿“是我，猜猜我是谁？”如幼儿猜不出，可再问：“你是什么人？”“我是你的好朋友。

幼儿园活跃气氛的开场小游戏有：小乌龟运球、穿越火线、套圈圈。游戏名称：小乌龟运球。适合班级：小班。游戏准备：海绵地蛰、沙包 游戏玩法：幼儿分为两两小组pk，每个小组6-7人。每组依次进行运球，每次只允许一名幼儿运送一个沙包。

《敲铃》目的：训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的思维能力；发展幼儿的听觉系统、 记忆力 及快速反应能力内容：在游戏前准备铃铛一个。教师拍手引起幼儿注意，并问“我拍了几下”引起幼儿游戏兴趣。教师说“好，你注意听，拍完我要问拍几下。

幼儿园课前课后小游戏，99%的幼师都在用 课前游戏 小手小手拍一拍，小手小手转一转，小手小手扭一扭小手小手爬一爬，小手小手不见了。 拍拍小手点点头，拍拍小手跺跺脚，拍拍小手扭扭腰拍拍小手坐坐好。

新版幼儿园活跃气氛的小游戏 《小鸡吃米》 目标：锻炼幼儿手眼协调能力。 准备：任意活动音乐 玩法：在地上画一个圆圈当鸡舍，扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。另选一名幼儿扮演饲养员，手拿一些小硬纸片或是小塑料茶塑当米，站在圈外。

幼儿园亲子互动小游戏有哪些

1、亲子游戏：篮筐达人 规则：家长背部绑好空篮子幼儿园集体互动小游戏，站在指定位置幼儿园集体互动小游戏，双手背后。孩子需要在一定距离外投掷海洋球至篮中，双方共同投掷10次，投中次数多的一方获胜。（过程中双方均不得越过设定的红线。

2、捉迷藏：家长和孩子轮流做“迷藏者”和“寻找者”，通过寻找对方来增加亲子间的默契和合作能力。 拼图游戏：选择适合孩子年龄的拼图，家长和孩子一起合作完成拼图，培养孩子的观察力和动手能力。 猜谜语：家长可以给孩子出一些简单的谜语，让孩子猜答案，增加孩子的思维能力和语言表达能力。

3、拼图游戏：选择适合孩子年龄的拼图，一起合作完成拼图，锻炼孩子的观察力和动手能力。 猜谜语：父母可以给孩子出一些简单的谜语，让孩子猜答案，培养孩子的思维能力和逻辑思维。 模仿游戏：父母可以模仿动物的叫声或者做一些有趣的动作，让孩子猜猜是什么，增加亲子间的互动和乐趣。

4、猜拳游戏：这是一个简单的游戏，只需要两个人就可以玩。你可以教孩子如何出拳，然后一起比赛。画画游戏：你可以和孩子一起画画，或者让孩子画出他们想画的东西。这不仅可以锻炼孩子的创造力，也可以增强你们之间的互动。做手工：你可以和孩子一起做一些简单的手工，比如折纸、剪纸等。

5、玩积木：和孩子一起玩积木，可以锻炼孩子的手眼协调能力和空间想象力。做游戏：和孩子一起玩一些简单的桌游或户外游戏，如捉迷藏、跳绳等，可以增进亲子关系，也可以锻炼孩子的身体。学习新技能：教孩子学习一些新的技能，如烹饪、园艺、编织等，可以培养孩子的兴趣爱好和实践能力。

幼儿园适合做哪些规则小游戏呢?

1、游戏规则：老师事先准备一些小礼物或玩具作为“宝藏”，并将它们藏在教室的不同角落。然后给每个孩子一张藏宝图（可以是简单的图画或线索），让他们根据藏宝图上的提示去寻找宝藏。最先找到宝藏的孩子可以获得额外的奖励。教育意义：这个游戏激发了孩子们的探索欲和解决问题的能力。

2、抱团游戏：牵手围成一个圈，老师喊三人抱成团，无人抱成团等。没有抱对的学生出去。最后剩的三个人获胜。勇于承担责任：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。

3、活跃气氛的小游戏：猜猜我是谁 玩法：全班幼儿围成半圆形，一个幼儿背对大家坐好，另一个幼儿轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问：“是谁敲我的门呀？”敲门的幼儿“是我，猜猜我是谁？”如幼儿猜不出，可再问：“你是什么人？”“我是你的好朋友。

4、亲子游戏：篮筐达人 规则：家长背部绑好空篮子，站在指定位置，双手背后。孩子需要在一定距离外投掷海洋球至篮中，双方共同投掷10次，投中次数多的一方获胜。（过程中双方均不得越过设定的红线。