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• 1、...主题【不是题目,题目另拟】的中学生叙文,字数在600~1500字左右...
• 2、我心目中的好老师征文1500字-2000字。难找的或者原创。悬赏50.好的可以...
• 3、1500字文章谈谈自己对班主任内涵的认识
• 4、我心目中的老师_1500字

...主题【不是题目,题目另拟】的中学生叙文,字数在600~1500字左右...

1、一边说一边把右手伸向黄鳝，一夹，那黄鳝被逮了起来，看看在手中扭动挣扎的黄鳝，我好得意，伸出左手的二指拇在它脑袋前晃来晃去，说：“咬我哇，咬我哇！”见它没有什么动静，干脆把指拇伸向它的嘴边。突然，那黄鳝嘴一张，一口咬住了我的手指。

2、今天是星期六，我对妈妈说：“我们来换一下角色，行吗？”妈妈思考片刻后说：“好吧”。我一听，一蹦三尺高。星期天早上，我早早起床，叠好被子，跑到妈妈的房间，学着妈妈的样子说：“青青，该起床了。”妈妈学着我撒矫的样子说：“不嘛，让我在睡一会儿。

3、人们现在的理念是这个世界上，现在拥有爱心的人越来越少了。我对这种观念是不认同的。我想经过5月12日那一场重大地震后，人们的观念也改了。5与人12日的一天是每个中国人都感到震惊，感到痛心的一件事。地震发生后，整个中国、乃至整个世界都动起来了。

我心目中的好老师征文1500字-2000字。难找的或者原创。悬赏50.好的可以...

我心目中的好老师征文（1）在每个学生心中，老师都占据着至高无上的地位。他们是知识的传播者，道德的典范，爱心的化身。我从小接触最多的人便是老师，内心对他们充满崇拜，暗下决心长大后也要成为一名老师。用知识教育学生，以热情鼓励学生，以爱心感化学生。

李老师，您是我成长过程中的重要篇章。您付出的汗水和辛劳，让我感激不已。您无私的奉献，让我为之骄傲。李老师，您会永远留在我的记忆中。老师，你们用知识的光芒照亮我们，用无私的爱温暖我们。你们就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。你们的付出，让我们受益匪浅。我们爱您，敬爱的老师。

我们身边的好老师 我们的知识都是老师给的，我们的进步都凝聚着老师一点一滴的心血。教师——太阳底下最神圣的职业，她没有惊天动地的业绩，没有功名显赫的荣誉，然而却赢得了孩子们那一颗颗真诚的心。在我的身边，就有一位这样可亲可敬的老师。

我自豪我有这样一位好老师，她就是我的数学老师——唐海燕。她严厉而幽默，每次数学课上看起来她非常严厉，其实她也有和蔼的一面。记得有一次数学课上，她讲得特别快，因为我反应慢没有跟上，我听着听着就走神了，便和前面的同学小声地说起话来，结果被老师看见了。

谢谢小闫老师，你给予我的，不仅是知识的甘露、成长的快乐、疑惑的解更是一种对人生的关爱。

我心目中的好老师，他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。 我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高一另一基础。

1500字文章谈谈自己对班主任内涵的认识

1、时代呼唤有先进教育理念，能够促进学生个性发展的充满亲和力的新型班主任。可以说，是教育智慧使我这个并不美丽的班主任成为学生心目中有魅力的人。

2、班主任自我管理的内涵主要包括以下几个方面：自我规划 班主任作为班级的组织者和领导者，需要对自己的职业发展有清晰的规划。这包括制定个人职业目标、专业发展计划、时间管理策略等。通过自我规划，班主任能够明确自己的发展方向，不断提升自身的教育管理能力。

3、从老师的言传身教中，我逐步理解了班主任工作的内涵，对这一职业充满敬仰。郑老师的真心关爱与榜样行动，让我认识到作为一名班主任所需具备的核心素养。了解学生是班主任工作的重要环节。通过与老师的交流与日常观察，我对班里学生的不同情况有了深入的了解。

4、班主任既要用自己的人格力量去慑服学生，又要有意识地去营造一种和谐气氛，和学生做朋友，用朋友式语言给学生谈问题、讲道理。班主任内涵式教育与学生主动性的有机结合，才能达到理想的教育效果。

5、班主任专业化的内涵包括以下几方面：学会精神关怀：班主任是全面关心学生发展的老师，包括关心学生的生活、健康学习、心理、道德等。学会班级建设：组织、管理、管理班级的知识和能力，是班主任专业化特有的主要要求。

6、多年来，用自己的切实行动诠释了一名优秀班主任的真正内涵。班级工作主要是学生的行为、品德的思想教育工作，为此，我清醒地认识到，新时期德育工作中加强对学生责任感的培养是推进素质教育，培养全面发展的新型人才的重要任务，也是学校德育的重要内容。

我心目中的老师_1500字

老师，如同一束烛光，在我们成长的路上点亮希望。他们用心血浇灌我们，用知识为我们照亮前行的道路。在我心中，老师是辛勤的园丁，用无私的爱浇灌着我们这一朵朵含苞待放的花朵。班主任李老师，她中等的个子，一头乌黑亮丽的头发，明亮的大眼睛和圆圆的脸，给人一种知识分子的体态。

我们班的老师对我们大家都很好，但他却不是我心目中的老师。我心目中的老师必须要有一个特点--有宽容心，但不能太宽容了，该严厉就严厉，该宽容就宽容。

静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。是他，是他，心目中的好老师。 我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使他在我们心中渐渐矗立起形象。

Sunny虽然严厉，但课堂上也会带领我们做有趣的游戏，如“大小声游戏”和“挖炸弹游戏”，在轻松的氛围中提高背单词速度。老师，您是明媚的阳光，晴朗的太阳，您是我心目中的老师。我心目中的好老师征文（3）每个学生心中都有衡量好老师的标准。在我心中，邵老师就是一位好老师，幽默风趣，和蔼可亲。

我心目中的好老师作文1 我庆幸，从小到大遇到了很多好老师。他们有的是良师益友型的典范；有的是诲人不倦的表率；有的是为人师表的楷模；还有的是良师益友型的典范…… 古往今来，教师这个职业都是至高无上的，的确不假。因为老师的爱是不同寻常的爱，那爱如同春风般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋润着心田。