目录一览：

• 1、红色经典演讲稿
• 2、三年级红色演讲稿3～5分钟
• 3、传承红色基因争,做新四有军人演讲稿
• 4、传承红色基因个人演讲稿
• 5、部队传承红色基因演讲稿
• 6、红色故事演讲稿

红色经典演讲稿

1、尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，作为一位高三毕业生，我代表其演讲的题目是《红色基因系心上》。红色基因及爱国主义精神，我们每个人都应热爱祖国红色基因，让红色基因系心上。老红军讲长征故事，激活每个人身上的红色基因，诚然是值得的。

2、尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的故事名为《鸡毛信的故事》：在抗日战争时期，有一个放羊的孩子名叫海娃，他是村里儿童团的团长。某天，他的爸爸，一名给八路军送信的的交通员，交给他一封信，要求他立刻送往八路军处。信上粘着三根鸡毛，海娃立刻意识到这是一封紧急信件。

3、尊敬的教师，亲爱的同学们，大家好！下头我为大家演讲的名字叫《鸡毛信的故事》：抗日战争时期，有个放羊的孩子叫海娃，他是村里儿童团的团长。有一天，给八路军当交通员的爸爸，拿出一封信，要海娃立刻给八路军送去。

4、尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的故事名为《鸡毛信的故事》：在抗日战争时期，有一个放羊的孩子叫海娃，他是村里儿童团的团长。某天，他的爸爸——一位给八路军送信的的交通员，交给他一封信，要求他立刻送到八路军手中。信上粘着的三根鸡毛告诉他，这是一封极其紧急的信件。

三年级红色演讲稿3～5分钟

1、主题：首先，要明确演讲的主题，这是整个演讲的核心。主题应该与红色主题相符，体现爱国主义、革命精神、民族自豪感和责任感等。背景介绍：简要介绍红色背景，包括历史事件、重要人物和事件等，使听众更好地理解演讲的背景和意义。

2、尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好。今天我演讲的故事是《鸡毛信的故事》。在抗日战争时期，有一个放羊的孩子叫海娃，他是村里儿童团的团长。一天，海娃的父亲，八路军的交通员，给了他一封信，要求他尽快送到八路军那里。信上粘着三根鸡毛，海娃一看就明白，这是紧急信件。

3、小学生三年级演讲稿3分钟篇【一】 尊敬的领导、亲爱的老师： 你们好！我演讲的题目是《节约每一滴水》。 地球是人类可爱的唯一的家园。地球上的资源是有限的，而水更加尤其珍贵。可以使用的淡水是有限的。

传承红色基因争,做新四有军人演讲稿

红色基因演讲我们必须将红色基因深深植入官兵红色基因演讲的血脉中，确保这种精神传承不断，历久弥新。 红色基因代表着信仰的坚定，远大的志向和崇高的追求。 它还象征着对党的无限忠诚，对国家和人民的深厚爱意，以及对理想的执着追求。 红色基因更是一种拼搏和自强的精神，鼓励我们不断挑战自我，勇攀高峰。

“红色基因是信仰，目光远大，追求高远；红色基因是忠诚，爱党爱国，矢志不渝；红色基因是追求，勇于拼搏，自强不息；红色基因是忘我，无私奉献，无怨无悔。” 对于“生在新中国，长在红旗下”的我们而言，红色基因早已随着时光的车轮注入到我们的血液里，成为我们生命中不可或缺的部分。

革命军人的壮举，汇聚成一条绵延不断的精神和灵魂长河，就是始终坚持以党的宗旨为宗旨，以党的旗帜为旗帜，以党的意志为意志，以党的方向为方向，形成了高度的自觉和统一，永恒高扬起革命军人的样子。

只有加强对于军队红色基因的培育传承，才能让我军的战斗力不断增强，同时拉近军民之间的鱼水关系，最终有利于建设一支新时期能打赢、不变质的军事队伍，而这既是维护我国社会稳定和平的迫切要求，也是军队更好服务人民群众的现实需要。

传承红色基因个人演讲稿

传承红色基因个人演讲稿1 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 红色，它象征着光明，凝聚着力量，是未来的指引。而红色基因，一种古老而又富有生机的力量，它的内涵从来都不是单一的、固定的。

写作思路：写出自己对于红色基因的理解，表达出自己努力传承红色基因的意愿和决心，并表述出自己正在做的努力。

大家好！今天，作为一位高三毕业生，我代表其演讲的题目是《红色基因系心上》。红色基因及爱国主义精神，我们每个人都应热爱祖国红色基因，让红色基因系心上。老红军讲长征故事，激活每个人身上的红色基因，诚然是值得的。但并不意味着仅仅是激活，我们还要用用实际行动去传承中华优秀文化，弘扬红色基因。

我今天演讲的题目是“两学一做之党员在身边”。

部队传承红色基因演讲稿

传承红色基因汇聚强军力量演讲稿 红色，象征着光明，凝聚力量，引领未来。当我们坐在宽敞明亮的教室里，翻开崭新的课本，一次次捧读写满了苦难与辉煌的革命故事；当我们坐在温暖舒适的家里，一次次聆听祖辈们讲起那些峥嵘岁月的往事，于是，在儿时的憧憬中便留下了红色的印记。

我们必须将红色基因深深植入官兵的血脉中，确保这种精神传承不断，历久弥新。 红色基因代表着信仰的坚定，远大的志向和崇高的追求。 它还象征着对党的无限忠诚，对国家和人民的深厚爱意，以及对理想的执着追求。 红色基因更是一种拼搏和自强的精神，鼓励我们不断挑战自我，勇攀高峰。

写作思路：写出自己对于红色基因的理解，表达出自己努力传承红色基因的意愿和决心，并表述出自己正在做的努力。

传承红色基因个人演讲稿1 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 红色，它象征着光明，凝聚着力量，是未来的指引。而红色基因，一种古老而又富有生机的力量，它的内涵从来都不是单一的、固定的。

红色文化，中国革命战争年代的先进文化，蕴含丰富革命精神和厚重历史文化的特色。传承利用红色文化，发扬革命先辈精神，实现中国梦，促进红色文化产业，丰富中华文化，指导社会主义建设。党员干部意识到幸福生活不易，需多接受红色基因教育。理解为传承红色文化，让全社会接受洗礼，保持红色文化“红”。

红色故事演讲稿

大家好！我今天要分享的故事是《鸡毛信》，它讲述了一个关于勇气和智慧的故事，发生在抗日战争时期。海娃，一个儿童团的团长，他的父亲是一名八路军交通员。在一次紧急的任务中，海娃需要立即送出一封信。他将信藏在老绵羊的大尾巴下，巧妙地避开了日本兵的检查。尽管如此，信的安全仍然受到威胁。

体育课上，我们踏入红色的跑道，尽情挥洒汗水，激起无限生机活力。闲暇时间，漫步在校园，廊边红色的蔷薇花伸出香气，调剂我们紧张的思维，染透我们的心灵。展现朝气的红色校徽，带有职责感的红色学生卡，在园中骈飞的红色“飞舞”，无不张显着十九中的无限活力，校园的红火，热情，感染着每一个人。

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的故事名为《鸡毛信的故事》：在抗日战争时期，有一个放羊的孩子名叫海娃，他是村里儿童团的团长。某天，他的爸爸，一名给八路军送信的的交通员，交给他一封信，要求他立刻送往八路军处。信上粘着三根鸡毛，海娃立刻意识到这是一封紧急信件。

【红色故事演讲稿】篇一 “祖国啊！您的儿子离开瑞安，踏上抗美援朝保家卫国最前线；祖国啊！您的儿子在战火弥漫中度着青春”——这是81岁中国赴朝志愿军老兵孙凤康老人在1950年的战地日记里写下的一段话。 1950年，孙凤康17岁，正在瑞安中学念高中，朝鲜战争燃起来时，他毅然选择投笔从戎。

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的故事名为《鸡毛信的故事》：在抗日战争时期，有一个放羊的孩子叫海娃，他是村里儿童团的团长。某天，他的爸爸——一位给八路军送信的的交通员，交给他一封信，要求他立刻送到八路军手中。信上粘着的三根鸡毛告诉他，这是一封极其紧急的信件。